FACULDADE CATÓLICA DO MARANHÃO

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ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFMA VISITAM A FACMA PARA DOCUMENTÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO CONFESSIONAL CATÓLICA

A Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) recebeu, no dia 25 de junho de 2026, a visita de quatro estudantes do 3º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), que desenvolvem uma pesquisa para a disciplina Estudos Comparados. O grupo foi acolhido pela Diretora Acadêmica da instituição, Profa. Ma. Henia Vieira Sobrinho, e pelo Procurador Institucional, Prof. Me. Hugo Pinheiro Costa. O estudo, segundo a graduanda Ana Caroline, integrante da equipe, analisa os princípios educacionais propostos pelo Vaticano e a forma como eles se materializam nas instituições católicas confessionais de São Luís, considerando os diferentes níveis de ensino. Como produto final da disciplina, o grupo produzirá um documentário reunindo entrevistas, registros audiovisuais e análises sobre a identidade das instituições pesquisadas. A visita à FACMA teve início com uma apresentação guiada conduzida pelo Prof. Me. Hugo Pinheiro Costa, que apresentou às estudantes a história da instituição, sua trajetória no ensino superior maranhense e os principais espaços acadêmicos que compõem a estrutura da faculdade. Durante o percurso, o grupo conheceu a Biblioteca Frei Alberto Mersmann, onde foram recebidos pela bibliotecária Profa. Esp. Lúcia Cristina Lopes. Na ocasião, as estudantes puderam conhecer o acervo da instituição e registrar entrevista sobre a formação e organização da biblioteca. A professora destacou a singularidade do acervo da FACMA, especialmente nas áreas de Filosofia, Teologia e Ciências da Religião, evidenciando sua contribuição para o desenvolvimento da pesquisa nas humanidades. As estudantes também realizaram entrevista com a Diretora Acadêmica, Profa. Ma. Henia Vieira Sobrinho. Durante a conversa, foram abordados aspectos relacionados à identidade confessional da instituição, sua tradição educacional e os princípios que orientam a missão acadêmica da FACMA. Ao longo da entrevista, a diretora destacou que a formação oferecida pela instituição está fundamentada na promoção do desenvolvimento integral da pessoa humana, na transformação social inspirada pelos valores cristãos e no compromisso permanente com a qualidade acadêmica. Ressaltou ainda que a identidade confessional da FACMA está em consonância com a legislação educacional brasileira, que assegura às instituições confessionais o direito de desenvolver seus projetos pedagógicos em conformidade com sua missão e seus princípios institucionais. A visita foi articulada inicialmente por meio do Diretório Central dos Estudantes (DCE) da FACMA, a partir do contato realizado pelas graduandas da UFMA para viabilizar as entrevistas e as gravações que integrarão o documentário. Durante a permanência na instituição, além das entrevistas com os representantes da gestão e da biblioteca, as estudantes registraram imagens dos espaços acadêmicos e conversaram com discentes da FACMA, reunindo depoimentos sobre a experiência formativa na instituição e elementos que contribuirão para a produção audiovisual dedicada à educação confessional católica em São Luís.

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DOCENTE E DISCENTE DA FACMA APRESENTAM PESQUISAS SOBRE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E METODOLOGIAS ATIVAS EM SIMPÓSIO INTERNACIONAL

O Prof. Me. Hugo Pinheiro e a discente Izaura Sousa representaram a Faculdade Católica do Maranhão (FACMA), na tarde do dia 19 de junho, durante o XI Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação, evento que reúne pesquisadores, professores e estudantes para discutir experiências, pesquisas e inovações voltadas às tecnologias aplicadas à educação. A participação integrou a programação científica do simpósio, iniciado em 15 de junho, e contou com a apresentação de trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, evidenciando a produção acadêmica da instituição nas áreas de inovação pedagógica, metodologias ativas e inteligência artificial. Entre os estudos apresentados esteve “O uso de jogos didáticos como estratégia de metodologia ativa: um estudo com professores do Centro de Ensino Benedito Leite”, de autoria do Prof. Me. Hugo Pinheiro Costa, Agenor Willian Sousa Brito, Antônio Ricardo Silva dos Santos, Donizete Rodrigues de Sousa e Izaura Sousa Prego. A pesquisa analisa a utilização de jogos didáticos como recurso para potencializar práticas de ensino e aprendizagem no contexto da educação básica. Também foi apresentado o trabalho “Letramento em Inteligência Artificial e formação para a pesquisa científica: relato de experiência em uma disciplina de Metodologia do Trabalho Científico”, de autoria do Prof. Me. Hugo Pinheiro Costa, que aborda a inserção da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio à formação científica e ao desenvolvimento de competências investigativas no ensino superior. Completando a participação da FACMA, o professor apresentou ainda o relato de experiência “Gamificação e a sala de aula como comunidade investigativa: relato de experiência a partir do Estágio Supervisionado III”, desenvolvido em parceria com a Profa. Isabel Cristina Costa Freire, discutindo o uso da gamificação como estratégia para fortalecer a aprendizagem colaborativa e investigativa durante a formação docente. A presença da FACMA no XI Simpósio Internacional de Tecnologias Digitais na Educação integra a política institucional de incentivo à pesquisa, à produção científica e à participação de docentes e estudantes em eventos acadêmicos de abrangência nacional e internacional, fortalecendo a circulação do conhecimento produzido pela instituição e o diálogo com pesquisadores de diferentes áreas.

Notícia, Observatório dos Egressos

| OBSERVATÓRIO DOS EGRESSOS | Egresso e docente da FACMA é aprovado em primeiro lugar para o IFMA

O egresso do curso de Licenciatura em Filosofia da Faculdade Católica do Maranhão (FACMA), Prof. Dr. Carlos Fernando Brito, tomou posse, no dia 15 de junho, como professor da carreira de Educação Básica, Profissional e Tecnológica (EBTT) do Instituto Federal do Maranhão (IFMA), Campus Presidente Dutra. Aprovado em primeiro lugar no concurso público, o docente alcançou nota máxima (100 pontos) na prova didática. Com a posse, passa a integrar o quadro permanente do IFMA em regime de dedicação exclusiva, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão acadêmica. A trajetória acadêmica e profissional de Carlos Fernando Brito mantém estreita relação com a história da FACMA. Graduado em Filosofia pela instituição, posteriormente concluiu o mestrado e o doutorado na área, consolidando uma trajetória voltada à pesquisa e à docência. Na FACMA, também atuou como professor do curso de Filosofia e coordenou a 36ª Semana Acadêmica, realizada em 2026. Ao comentar a conquista, o professor destacou que a aprovação representa a consolidação de um percurso construído ao longo de sua formação e das experiências profissionais vividas nos últimos anos. “A aprovação em primeiro lugar no concurso para professor do Magistério Federal na carreira de professor EBTT é uma realização pessoal, pois consagra um percurso de formação acadêmica solidamente iniciado ainda no Ensino Médio no IFMA – Campus Pinheiro e posteriormente desenvolvido na graduação, mestrado e doutorado pelas instituições por onde passei (FACMA, UFPI, UFMG e EHESS, respectivamente). Levo agora para o IFMA muito do que aprendi também nas experiências profissionais, especialmente nos últimos anos na graduação da FACMA, mas também na educação básica em escolas públicas e privadas nos últimos cinco anos. Em síntese, é também o momento em que a estabilidade permitirá progredir no aprimoramento enquanto docente, mas também pesquisador em uma instituição com sólida tradição na pesquisa.” A trajetória do Prof. Dr. Carlos Fernando Brito evidencia a continuidade da formação iniciada na FACMA e o protagonismo de seus egressos em instituições públicas de ensino, pesquisa e extensão. Sua aprovação para a carreira do Magistério Federal representa mais um capítulo da atuação de ex-alunos da instituição em diferentes espaços da educação superior e da educação profissional no Brasil.

Comunicado, Notícia

FACMA informa suspensão das atividades durante feriado de Corpus Christi

A Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) informa à comunidade acadêmica que não haverá aulas nem expediente administrativo em virtude do feriado de Corpus Christi e do ponto facultativo subsequente. A suspensão das atividades ocorrerá na quinta-feira, dia 04 de junho, feriado de Corpus Christi, e na sexta-feira, dia 05 de junho de 2026. As atividades acadêmicas e administrativas serão retomadas normalmente na segunda-feira seguinte (08 de junho).

Destaque, Notícia, Semana Acadêmica

SEMANA ACADÊMICA É APROVADA EM EDITAL DA FAPEMA PARA APOIO A EVENTOS CIENTÍFICOS

SEMANA ACADÊMICA É APROVADA EM EDITAL DA FAPEMA PARA APOIO A EVENTOS CIENTÍFICOS A XXXVII Semana Acadêmica da Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) foi aprovada no Edital FAPEMA nº 01/2026, voltado ao apoio à realização de eventos científicos, tecnológicos e de inovação no Maranhão. O resultado final da etapa de análise de mérito e relevância foi divulgado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (FAPEMA). Com o tema “Para onde vais, humanidade? perspectivas, desafios e utopias”, a edição de 2026 da Semana Acadêmica aparece entre as propostas classificadas no edital estadual. Prevista para ocorrer entre os dias 21 e 25 de setembro de 2026, a programação da 37ª edição reunirá pesquisadores, docentes, estudantes e lideranças em torno de debates nas áreas de Filosofia, Teologia e Ciências da Religião. O projeto da Semana Acadêmica da FACMA se destaca como um dos eventos acadêmicos mais longevos no âmbito regional maranhense. A trajetória do encontro teve início em 1988, com a realização da I Semana Teológica, dedicada ao tema “Fé e Política”. Desde então, o evento consolidou-se como espaço permanente de reflexão interdisciplinar, diálogo acadêmico e socialização de pesquisas nas humanidades. Ao longo de quase quatro décadas, as semanas acadêmicas da instituição passaram a integrar diferentes áreas do conhecimento, incorporando debates sobre filosofia, religião, cultura, política, ética, democracia, ecumenismo, inteligência artificial e formação humana. Até 2025, foram realizadas 36 edições do evento. A edição deste ano contará com conferências, mesas-redondas, minicursos e apresentações de trabalhos científicos, publicação de anais digitais com registro ISBN, além do Fomento da FAPEMA.

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PUBLICADO EDITAL DO MESTRADO INTERISTITUCIONAL EM FILOSOFIA

PUBLICADO EDITAL DO MESTRADO INTERISTITUCIONAL EM FILOSOFIA A Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) publicou o edital do Processo Seletivo para o Mestrado Interinstitucional (Minter) em Filosofia, desenvolvido em parceria com a Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). O programa é resultado de cooperação acadêmica entre as duas instituições e tem como objetivo fortalecer a formação em pesquisa filosófica e a qualificação docente na região Nordeste. Ao todo, serão ofertadas 20 vagas, incluindo vagas destinadas a ações afirmativas. As inscrições ocorrerão entre os dias 1º e 30 de junho de 2026, por meio de formulário online disponibilizado no edital. O resultado final do processo seletivo está previsto para o dia 22 de julho de 2026. EDITAL: https://drive.google.com/file/d/1yvSIzeSBYlyZNP0IF-QMwpTRWVDYLJcg/view?usp=drive_link

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DOCENTES DA FACMA APRESENTAM PESQUISA SOBRE FILOSOFIA AFRICANA E INDÍGENA EM FÓRUM ESTADUAL NO MARANHÃO

DOCENTES DA FACMA APRESENTAM PESQUISA SOBRE FILOSOFIA AFRICANA E INDÍGENA EM FÓRUM ESTADUAL NO MARANHÃO A Profa. Ma. Nathalia Salazar, coordenadora do Curso de Filosofia da Faculdade Católica do Maranhão, e o Prof. Me. Hugo Pinheiro, procurador institucional da instituição, participaram, na tarde do dia 20 de maio, do IV Fórum Estadual de Educação e Diversidade Étnico-Racial do Maranhão. Nesta edição, o encontro teve como tema “MONITORAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI NO 10.639/2003: principais resultados”. Promovido pelo Fórum Permanente de Educação e Diversidade Étnico-Racial do Maranhão (FEDERMA), o evento ocorreu no auditório do Centro Cultural e Administrativo do Ministério Público do Maranhão (MP/MA), parceiro institucional da iniciativa. Com abrangência regional, a programação reuniu pesquisadores, docentes, representantes de movimentos sociais, lideranças quilombolas e integrantes de comunidades tradicionais de terreiro para discutir políticas educacionais.  Segundo a organização, o fórum buscou contribuir para a formação continuada e a capacitação em questões étnico-raciais, cultura afro-maranhense e religiosidade, promovendo espaços de diálogo e socialização de pesquisas por meio de comunicações orais. No primeiro dia do evento, os professores vinculados ao curso de Filosofia da FACMA apresentaram o trabalho “ENSINO DE FILOSOFIA AFRICANA E INDÍGENA: o percurso da educação étnico-racial no curso de Filosofia da FACMA”, aprovado no eixo temático “Lei nº 10.639/2003 – Experiências exitosas na implementação nas instituições de ensino público e privado”. A pesquisa apresentou a trajetória da disciplina de Filosofia Africana e Indígena na matriz curricular do curso, destacando o processo de amadurecimento institucional e filosófico no campo das relações étnico-raciais desenvolvido pela graduação em Filosofia da FACMA. O estudo compreendeu o período entre 2019 e 2026, evidenciando mudanças curriculares relacionadas ao antigo componente “Tradições de Matrizes Africanas e Indígenas”, posteriormente reformulado para “Filosofia Africana e Indígena”, ambos ofertados como componentes obrigatórios da formação acadêmica. A partir de uma abordagem documental e reflexiva, fundamentada no paradigma da afrocentricidade, formulado por Molefi Kete Asante, e no conceito de pluriversalidade filosófica, desenvolvido por Mogobe Ramose, a pesquisa analisou os desdobramentos epistemológicos e políticos da reformulação curricular, apontando o caráter pioneiro da proposta no contexto das licenciaturas em Filosofia no Maranhão.

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Alunos do quinto período de Teologia promovem roda de conversa sobre Diálogo Ecumênico durante Semana de Oração pela Unidade dos Cristãos

Alunos do quinto período de Teologia promovem roda de conversa sobre Diálogo Ecumênico durante Semana de Oração pela Unidade dos Cristãos O quinto período do curso de Teologia da Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) promoveu uma roda de conversa dedicada ao diálogo ecumênico nas Igrejas Cristãs. A atividade integrou a programação da Semana de Oração pela Unidade dos Cristãos e reuniu estudantes, docentes e participantes da comunidade externa em um espaço de reflexão sobre unidade, missão e convivência entre diferentes tradições cristãs. A mesa redonda contou com a participação do Pe. Francisco Rodrigues, presidente da Organização dos Seminários e Institutos do Brasil (OSIB) do Regional Nordeste 5; da Profa. Esp. Maura Lorena, coordenadora do curso de Ciências da Religião da FACMA; e do Pe. Pablo Neves, sacerdote missionário da Paróquia Siríaca Ortodoxa Santo Efrem, representante da Igreja Oriental Ortodoxa, com atuação missionária há 17 anos no Maranhão. Durante o encontro, os convidados discutiram aspectos vivenciais do ecumenismo, além dos desafios contemporâneos para o fortalecimento do diálogo entre as Igrejas Cristãs. As falas destacaram a importância da escuta, do reconhecimento mútuo, da cooperação entre comunidades de fé em contextos sociais marcados pela pluralidade religiosa e da necessidade da abertura constante do espaço acadêmico em vista ao fortalecimento de uma prática educativa comprometida com o diálogo ecumênico. A atividade foi orientada pelo Prof. Dr. Luís Oliveira Freitas, docente do curso de Teologia e responsável pela disciplina Teologia do Pluralismo Religioso e Ecumenismo. Segundo a organização, a proposta da roda de conversa buscou aproximar os estudantes das experiências concretas de diálogo intereclesial desenvolvidas no Maranhão. Aberto ao público e à comunidade acadêmica, o encontro também proporcionou momentos de interação entre os participantes, com perguntas e debates sobre práticas ecumênicas, missão cristã e os caminhos para a construção da unidade entre as Igrejas.

Notícia, Semana Acadêmica

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA VAGAS REMANESCENTES DA XXXVII SEMANA ACADÊMICA

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA VAGAS REMANESCENTES DA XXXVII SEMANA ACADÊMICA A Comissão Organizadora da XXXVII Semana Acadêmica da Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) informa que estão abertas as inscrições para o preenchimento de vagas remanescentes das equipes organizadoras do evento. Os interessados poderão realizar a inscrição por meio do formulário eletrônico disponibilizado pela Comissão Organizadora. A seleção seguirá os critérios estabelecidos no Edital nº 001/2026, permanecendo aberta até o preenchimento total das vagas disponíveis. Destaca-se que, em razão de necessidade organizacional, foram disponibilizadas novas vagas para a equipe de Comunicação. As vagas disponíveis e demais informações encontram-se descritas no Anexo B do Resultado Final da Seleção das Equipes.

Notícia, Semana Acadêmica

RESULTADO DO EDITAL Nº 001, de 06 de maio de 2026 – Seleção de Membros das Equipes da Semana Acadêmica

A Comissão Organizadora da XXXVII Semana Acadêmica da Faculdade Católica do Maranhão (FACMA), no uso de suas atribuições, cumprindo o disposto no Edital nº 001, de 06/05/2026, no uso de suas atribuições legais, torna público, para conhecimento dos interessados, o RESULTADO DA SELEÇÃO DOS MEMBROS DAS EQUIPES, conforme o anexo. A Comissão Organizadora convoca todos os candidatos selecionados e os integrantes do cadastro reserva para a Reunião das Equipes da XXXVII Semana Acadêmica, a ser realizada às 15h, em formato online. O link de acesso será encaminhado aos e-mails informados no ato da inscrição.

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