FACULDADE CATÓLICA DO MARANHÃO

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Abertura do Segundo Semestre de 2024 é marcada por momento de escuta da comunidade discente

NOTÍCIAS Abertura do Segundo Semestre de 2024 é marcada por momento de escuta da comunidade discente         Hoje, 1º de agosto, marcou o início do segundo semestre letivo dos cursos de graduação da Faculdade Católica do Maranhão. A data não só sinalizou o retorno às aulas, mas também foi um momento importante para a comunidade acadêmica com o acolhimento dos discentes e a realização da segunda etapa do processo de escuta com o Corpo Discente da Graduação.         O evento ocorreu no Auditório da Faculdade, onde os alunos foram recebidos pelos professores e conduzidos para uma manhã de integração e reflexão. Às 8h45, o Diretor Geral da instituição, Pe. Iran Gomes Brito, fez a abertura, destacando a importância da participação ativa de todos nos processos vividos pela instituição e incentivando os discentes a se envolverem de maneira plena nas ações do Instituto.         A dinâmica foi seguida pelo Prof. Pe. Anderson Pereira, que apresentou a comissão responsável pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e as etapas já realizadas, destacando o progresso do processo que está sendo elaborado de forma participativa. Em seguida, o Prof. Hugo Pinheiro apresentou os resultados da escuta anterior, ressaltando que, embora os dados obtidos fossem representativos, a participação dos graduandos ainda era tímida, com poucos respondentes.      A escuta com os discentes foi organizada em microgrupos, levando em consideração os períodos dos cursos de Filosofia e Teologia, e mediada por professores da comissão. A metodologia de microgrupos permitiu uma troca mais próxima e intensa de ideias, promovendo um ambiente de diálogo entre alunos e professores. Cada microgrupo teve também um redator, responsável por registrar as contribuições dos participantes.      A recepção dos alunos foi bastante positiva. Muitos se engajaram ativamente nos debates e solicitaram a continuidade dos processos, mostrando o interesse da comunidade discente em contribuir para o desenvolvimento da Faculdade. Ao todo, mais de 60 alunos participaram da escuta, que se mostrou fundamental para o fortalecimento do vínculo entre a instituição e seus discentes, além de contribuir para o aprimoramento do PDI.      A Faculdade Católica do Maranhão deseja a todos os discentes um excelente semestre de 2024, com muito aprendizado, participação e crescimento. Que o novo semestre seja repleto de conquistas acadêmicas e pessoais! Texto: ASSECOM

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PROFESSORES DA FACMA SÃO OUVIDOS EM MAIS UMA ETAPA EM VISTA A ELABORAÇÃO DO PDI

NOTÍCIAS PROFESSORES DA FACMA SÃO OUVIDOS EM MAIS UMA ETAPA EM VISTA A ELABORAÇÃO DO PDI       Dando continuidade ao processo de escuta para a construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da FACMA, foi realizado, na manhã do dia 31 de junho, o segundo momento de consulta, desta vez voltado para o segmento do corpo docente.       O encontro contou com a mediação dos membros da Comissão Organizadora do PDI (COPID), que iniciaram a atividade com a apresentação dos dados coletados na primeira etapa do processo de escuta. O objetivo foi aprofundar o diálogo e garantir que os docentes contribuíssem ativamente na definição de metas e diretrizes institucionais para o quinquênio 2024-2028.       Após a exposição dos dados iniciais, pelo Prof. Esp. Rogério Oliveira, os professores foram divididos em dois grupos, organizados por curso, para facilitar a troca de ideias e a construção de propostas mais alinhadas com as necessidades específicas de cada área. Durante as discussões, foram abordadas questões fundamentais relacionadas ao aprimoramento acadêmico e institucional. Cada grupo foi responsável por sistematizar as discussões e apresentar objetivos e metas que deverão ser consideradas no PDI para o período de 2024 a 2028. As contribuições registradas servirão como base para a formulação das diretrizes estratégicas que orientarão o futuro da FACMA.       A Comissão Organizadora do PDI destaca a importância do envolvimento do corpo docente nesse processo, garantindo que as decisões sejam tomadas de forma participativa e transparente. Os professores desempenham um papel fundamental na consolidação do projeto institucional e na definição de ações que impactam diretamente a qualidade do ensino e da pesquisa.      O processo de escuta segue com novas etapas voltadas para outros segmentos da comunidade acadêmica. A COPID reforça o convite para que todos acompanhem as próximas fases e continuem contribuindo ativamente para a construção do PDI. Texto: ASSECOM

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membros do corpo técnico-administrativos são ouvidos em ação da copid

NOTÍCIAS membros do corpo técnico-administrativos são ouvidos em ação da copid      Na manhã desta quinta-feira (27/07), foi realizada a segunda etapa do processo de escuta do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade Católica do Maranhão. A iniciativa visa garantir a participação efetiva da comunidade acadêmica na construção das diretrizes que nortearão o futuro da instituição.      O encontro contou com a mediação da Profa. Me. Henia Vieira e do Prof. Hugo Pinheiro, ambos membros da Comissão Organizadora do PDI (COPID), que mediaram os debates e incentivaram a participação ativa dos presentes. A segunda etapa do processo de escuta foi direcionada ao Grupo B, composto pelos técnico-administrativos da FACMA. A atividade ocorreu na Sala 01 da instituição e reuniu colaboradores de diversos setores, incluindo Secretaria Acadêmica, Biblioteca, Recepção, Serviços Gerais e Administrativo-Financeiro.       Durante o encontro, foram discutidos pontos fundamentais relacionados aos técnico-administrativos, que foram apresentados na primeira etapa do processo de escuta – os questionários. Os participantes puderam expressar suas percepções e sugestões sobre aspectos essenciais para a melhoria do ambiente institucional. Entre os principais temas abordados. Os relatos e propostas apresentados serão sistematizados e analisados pela COPID, contribuindo para a construção de um PDI mais alinhado às necessidades da comunidade acadêmica.     A Comissão Organizadora do PDI reforça o convite para que todos continuem participando das próximas etapas do processo, garantindo um planejamento institucional mais democrático e representativo. Texto: ASSECOM

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