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DIRETORIA DA SOMACS DISCUTE AVANÇOS E DESAFIOS DA FACULDADE CATÓLICA DO MARANHÃO

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NOTÍCIAS DIRETORIA DA SOMACS DISCUTE AVANÇOS E DESAFIOS DA FACULDADE CATÓLICA DO MARANHÃO            Os bispos das 12 dioceses do Maranhão estiveram reunidos na Privativa do Conselho Episcopal Regional (CONSER) do Regional Nordeste 5, que ocorreu entre os dias 3 e 6 de fevereiro na Casa de Retiros Oásis, em São Luís (MA). O encontro, que acontece ordinariamente duas vezes ao ano, é um momento de interação, reunião e avaliação com coordenações de pastorais e demais organismos ligados à administração eclesiástica.              Na manhã do dia 5, representantes da Faculdade Católica do Maranhão marcaram presença na Privativa, ocasião em que se realizou a Assembleia Geral da Sociedade Maranhense de Cultura Superior (SOMACS), mantenedora da instituição, o momento reuniu os membros e a Diretoria Executiva da Sociedade. Estiveram presentes o Presidente do Conselho Permanente, Dom Gilberto Pastana, o Diretor-Presidente, Dom Francisco Lima, o Conselheiro Fiscal, Dom Evaldo Carvalho, e o Secretário, Dom Elio Rama. Além deles, participaram o Diretor Geral da Faculdade, Prof. Me. Pe. Iran Gomes Brito, o Diretor Administrativo-Financeiro, Pe. Giuseppe Spiga, a Diretora Acadêmica, Profa. Ma. Henia Vieira Sobrinho, o Coordenador de Teologia, Prof. Me. Pe. José Francisco, o Contador, Sr. Pedro, e o Procurador Institucional, Prof. Hugo Pinheiro Costa.            A Assembleia teve início com a recitação da Hora Nona, do breviário, rezada pelos presentes. Em seguida, o Pe. Giuseppe Spiga apresentou a pauta do encontro, e a Profa. Ma. Henia Vieira Sobrinho, bem como o Diretor Geral fizeram um breve panorama das atividades desenvolvidas na Faculdade Católica do Maranhão, destacando os pontos estratégicos para o desenvolvimento institucional.           Durante a reunião, foram abordados ainda os pontos fortes e os desafios identificados desde a última assembleia, além das estratégias propostas para o aprimoramento contínuo da instituição. O encontro foi um momento ímpar de diálogo, avaliação e proposição de caminhos, permitindo que a SOMACS, mantenedora da Faculdade Católica do Maranhão, acompanhe de perto os processos institucionais e contribua para seu fortalecimento. Texto: ASSECOM

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ACOLHIDA ACADÊMICA: FACMA realiza evento de Integração e Apresentação Institucional

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NOTÍCIAS ACOLHIDA ACADÊMICA: FACMA realiza evento de Integração e Apresentação Institucional      A Faculdade Católica do Maranhão (FACMA) promoveu uma atividade de integração com o objetivo de acolher os alunos e reforçar o compromisso institucional com a formação acadêmica e comunitária.        O evento foi aberto pela Diretora Acadêmica, Profa. Ma. Henia Vieira que deu as boas-vindas aos estudantes e convidou os membros do corpo diretivo, docente e técnico-administrativo a se apresentarem. Durante as apresentações, cada profissional destacou sua área de atuação na instituição e seus respectivos setores.          Na ocasião, o Prof. Me. Pe. Iran Gomes Brito, Diretor Geral, anunciou oficialmente que Hugo Pinheiro Costa, egresso do curso de Filosofia e até então Assessor de Comunicação Institucional, assume a função de Procurador Institucional da Faculdade, após um período de preparação e capacitação.         Após a apresentação dos docentes e gestores, os estudantes do primeiro período dos cursos de Filosofia e Teologia foram convidados a se apresentar. Em seguida, os atuais membros do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e da Comissão Própria de Avaliação (CPA) falaram sobre a importância de suas atuações dentro da faculdade e o papel fundamental do engajamento discente para a sua manutenção e funcionamento.      O Presidente da CPA, Talisson Magno, discente do curso de Teologia, apresentou dados do último processo avaliativo institucional, reforçando a relevância da participação estudantil na construção de uma educação cada vez mais qualificada.       Alguns professores egressos compartilharam ainda algumas de suas experiências, enfatizando o impacto positivo do DCE e da CPA no desenvolvimento acadêmico e institucional. Por fim, os coordenadores dos cursos de Filosofia e Teologia apresentaram as diretrizes acadêmicas para o semestre, esclarecendo o funcionamento das disciplinas e atividades complementares. Texto: ASSECOM

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FACMA REALIZA SOLENIDADE DE ABERTURA DO ANO LETIVO COM CELEBRAÇÃO E AULA INAUGURAL

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NOTÍCIAS FACMA REALIZA SOLENIDADE DE ABERTURA DO ANO LETIVO COM CELEBRAÇÃO E AULA INAUGURAL         Na manhã desta quinta-feira, a Faculdade Católica do Maranhão deu início à programação de abertura do ano letivo. O primeiro momento ocorreu na Igreja de Santo Antônio, no Centro, com a Celebração Eucarística presidida por Dom Francisco Lima, Bispo de Carolina, e concelebrada por Dom Xavier Gilles de Maupeou, Bispo Emérito da Diocese de Viana, Dom Vilson Bastos, Bispo de Imperatriz, e Dom Valentin Fagundes, da Diocese de Balsas, além de padres professores da FACMA, egressos e formadores das casas de formação do Regional N5 e de congregações religiosas presentes no Maranhão.      Durante a celebração, Dom Francisco Lima expressou sua alegria pela abertura do ano letivo e convidou docentes, discentes e colaboradores a renovarem a esperança para o novo período acadêmico. Em sua homilia, destacou a presença de Dom Xavier como testemunho vivo de um ministério dedicado à Igreja particular do Maranhão, relembrando a memória de padres, bispos e demais personalidades que marcaram a história eclesial no estado. Ressaltou ainda que a construção da “Igreja do Amanhã” é fruto do esforço de muitos e que, para avançar, exige formação dedicada, educação comprometida e cristãos convictos, animados pela esperança em Cristo.      Ao término da celebração, o Prof. Me. Pe. Iran Gomes Brito, Diretor Geral da FACMA, reforçou sua satisfação pela participação expressiva da comunidade acadêmica e incentivou todos a se dedicarem ao novo ciclo acadêmico. Em seguida, os presentes seguiram para o auditório da FACMA, onde ocorreu a Aula Inaugural.         No auditório, a programação iniciou-se com a composição da mesa, formada pelo Diretor Geral, Prof. Me. Pe. Iran Gomes Brito; o Vice-Diretor, Prof. Me. Pe. Clemilton Moraes; e o Diretor Presidente da SOMACS – Sociedade Maranhense de Cultura Superior, mantenedora da instituição, Dom Francisco Lima. Após a execução do Hino Nacional, Pe. Iran oficializou a abertura do ano letivo, ressaltando a importância dos três públicos que compõem uma instituição católica: discentes, docentes e colaboradores, cujo empenho torna a educação católica uma realidade viva e dinâmica.        Na sequência, o Prof. Dr. Felipe Costa Camarão foi apresentado para ministrar a Aula Inaugural, com o tema “FÉ E MOBILIZAÇÃO SOCIAL: o trabalho pastoral da Igreja Católica como fator de organização da sociedade e da fé em ação”. Em sua exposição, destacou o compromisso dos fieis católicos com o engajamento social e político, enfatizando o respeito mútuo, a liberdade de consciência e a fraternidade como pilares fundamentais da vida cristã.       Felipe Camarão ressaltou sua satisfação por estar em uma instituição católica e por dialogar com um público majoritariamente formado por jovens seminaristas em preparação para a vocação presbiteral. Ressaltou a missão fundamental desse grupo: testemunhar Cristo no mundo moderno e atualizar sua mensagem, fazendo ecoar o mandato de Jesus: “Ide por todo o mundo e a todos pregai o Evangelho”, um Evangelho que promove vida, fraternidade e esperança.      Ao final do evento, o Vice-Governador presenteou a biblioteca da FACMA com exemplares de sua obra sobre o programa Escola Digna, iniciado e desenvolvido durante sua gestão como Secretário de Educação do Estado. Além da biblioteca, bispos e formadores presentes também foram agraciados com exemplares do livro. Com a programação, está oficialmente aberta as atividades do ano letivo 2025 da Faculdade Católica do Maranhão. Texto: ASSECOM

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JORNADA ACADÊMICA 2025: reflexão e construção da identidade docente na FACMA

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NOTÍCIAS JORNADA ACADÊMICA 2025: reflexão e construção da identidade docente na FACMA            Na manhã do dia 27 de janeiro, teve início a Jornada Acadêmica 2025. Este evento, realizado nos dias que antecedem a abertura oficial do ano letivo, representa uma oportunidade singular para a formação, atualização, integração, planejamento e convívio do corpo docente da Faculdade Católica. O tema escolhido para nortear as atividades deste ano é “CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: desafios e perspectivas”.            As atividades do primeiro dia foram conduzidas pela Prof.ª Dra. Iracy de Sousa Santos, professora associada da Universidade Federal do Maranhão e ex-docente em cursos de pós-graduação na Faculdade Católica. Durante sua apresentação, os professores foram incentivados a compartilhar suas experiências, refletindo sobre sua identidade docente e os desafios inerentes à atuação no ensino superior. Esse momento promoveu uma rica discussão sobre o processo de ensino-aprendizagem, além de fortalecer a interação entre os participantes.        No segundo dia (28 de janeiro), a reflexão sobre a identidade docente teve continuidade. Os professores foram acolhidos com uma exposição de fotografias e registros históricos que resgataram a trajetória da Faculdade Católica do Maranhão. Essa iniciativa foi proposta a partir da celebração dos 70 anos de fundação da Sociedade Maranhense de Cultura Superior (SOMACS), mantenedora da instituição. Ao revisitar momentos marcantes, ex-alunos, ex-professores e personalidades que contribuíram para a história da educação superior no estado, os docentes foram convidados a refletir sobre sua identidade docente, compreendida como um processo dinâmico e em constante construção.       No dia 29, os professores participaram de um encontro com o contador da Faculdade, no qual foram discutidos temas administrativos e estratégias para fortalecer a valorização docente. O dia foi concluído com uma palestra do Prof. Dr. José Carlos Dantas, docente do Curso de Filosofia e coordenador de Pesquisa da instituição, que abordou o tema “Aprender a Pensar”, inspirado na obra “Introdução à Vida Intelectual”, do Professor e Padre João Batista Libânio. A reflexão enfatizou a transição do pensar espontâneo para um pensar reflexivo que é essencialmente problematizador.     No dia 30, o Prof. José Carlos deu continuidade à sua discussão, destacando três momentos fundamentais para o desenvolvimento do pensamento reflexivo: o momento objetivo, que envolve a compreensão da realidade; o momento subjetivo, no qual se uma leitura do que diz a realidade para o sujeito; e o momento intersubjetivo, que impulsiona a interação entre o pensar e a realidade social. Com base nessas premissas, os docentes foram provocados a reavaliar sua prática pedagógica e seu papel na formação de estudantes críticos e reflexivos.      No dia 31, os professores foram organizados por cursos e participaram de reuniões de alinhamento com seus respectivos coordenadores, culminando em um encontro geral para discutir questões comuns. O Diretor Geral, em seu pronunciamento final, expressou gratidão pela participação dos docentes e ressaltou a relevância da Jornada Acadêmica para a formação continuada e o fortalecimento da identidade docente na FACMA.        Com o encerramento da Jornada Acadêmica 2025, se iniciará oficialmente o ano letivo no dia 3 de fevereiro (segunda-feira), com a celebração da Santa Missa na Igreja de Santo Antônio, presidida por Dom Francisco Lima, Bispo da Diocese de Carolina e Diretor Presidente da SOMACS. Em seguida, ocorrerá a Aula Inaugural no Auditório da FACMA, ministrada pelo Prof. Dr. Felipe Costa Camarão, com o tema “FÉ E MOBILIZAÇÃO SOCIAL: o trabalho da pastoral da Igreja Católica como fator de organização da sociedade e da fé em ação”, destinada à comunidade acadêmica e ao público externo.        A Jornada Acadêmica 2025 reafirma o compromisso da FACMA com a excelência acadêmica, proporcionando espaços de discussão e aprimoramento para seus docentes, consolidando sua identidade e promovendo a reflexão sobre os desafios e perspectivas do ensino superior. programação abertura do ano letivo 2025 Texto: ASSECOM

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FACMA HOMENAGEIA ALUNOS E DOCENTES NO PROJETO LEITOR DO ANO 2024

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NOTÍCIAS FACMA HOMENAGEIA ALUNOS E DOCENTES NO PROJETO LEITOR DO ANO 2024    Na manhã de 3 de dezembro de 2024, a Biblioteca Frei Alberto Mersmann da Faculdade Católica realizou a cerimônia de premiação do Projeto Leitor do Ano 2024, evento que visa incentivar a leitura e promover o acesso ao acervo da Biblioteca Frei Alberto Mersmann. A celebração teve início com uma apresentação musical, onde alunos do curso de Filosofia interpretaram a canção Hallelujah utilizando instrumentos de sopro e cordas, enriquecendo ainda mais o momento.   Durante a cerimônia, foram anunciados os premiados nas categorias de discentes e docentes. O destaque entre os professores ficou com o Prof. Me. Luís Oliveira Freitas, que conquistou o primeiro lugar na premiação da categoria docente. Prof. Luís é docente nos cursos de Filosofia e Teologia da FACMA, além de atuar como Coordenador de Extensão da instituição. Possui mestrado e graduação em Letras pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), sendo aluno egresso do curso de Teologia da FACMA. Atualmente, é doutorando em Teologia Sistemático-Pastoral pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).    Entre os alunos, três estudantes do curso de Filosofia foram premiados: Jeisson Cardoso (2º período), Paulo Victor (4º período) e Pedro Henrique (6º período). A premiação reconhece o empenho dos estudantes no desenvolvimento do hábito da leitura e na utilização do acervo da Biblioteca Frei Alberto Mersmann, fundamental para o seu crescimento acadêmico.   Além disso, o Prof. Pe. José Francisco, coordenador do curso de Teologia, também foi reconhecido na categoria docente como Leitor do Ano. Com vasta formação acadêmica, incluindo graduação em Filosofia e Teologia pelo IESMA e mestrado em Exegese Bíblica pela Institut Catholique de Paris, o Prof. Pe. José Francisco se destaca por seu compromisso com o aprofundamento do conhecimento e pela inspiração que proporciona a alunos e colegas.    A cerimônia contou ainda com o sorteio de livros entre os presentes, fortalecendo o propósito de incentivar o acesso à leitura e promover um ambiente acadêmico mais dinâmico e enriquecedor. A professora e bibliotecária Prof. Esp. Lúcia Cristina, que idealizou o projeto, expressou sua satisfação com o empenho dos alunos em desenvolver a leitura, destacando a importância da participação de todos no evento.   O Projeto Leitor do Ano continua a ser uma importante iniciativa para promover a leitura, a reflexão e o acesso ao conhecimento, reforçando a missão acadêmica da instituição e valorizando os esforços daqueles que se dedicam ao estudo e à formação intelectual.   A FACMA parabeniza todos os premiados e agradece a todos os envolvidos no sucesso deste evento que, mais uma vez, celebrou a dedicação à leitura e ao conhecimento. Texto: ASSECOM

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Abertura do Segundo Semestre de 2024 é marcada por momento de escuta da comunidade discente

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NOTÍCIAS Abertura do Segundo Semestre de 2024 é marcada por momento de escuta da comunidade discente         Hoje, 1º de agosto, marcou o início do segundo semestre letivo dos cursos de graduação da Faculdade Católica do Maranhão. A data não só sinalizou o retorno às aulas, mas também foi um momento importante para a comunidade acadêmica com o acolhimento dos discentes e a realização da segunda etapa do processo de escuta com o Corpo Discente da Graduação.         O evento ocorreu no Auditório da Faculdade, onde os alunos foram recebidos pelos professores e conduzidos para uma manhã de integração e reflexão. Às 8h45, o Diretor Geral da instituição, Pe. Iran Gomes Brito, fez a abertura, destacando a importância da participação ativa de todos nos processos vividos pela instituição e incentivando os discentes a se envolverem de maneira plena nas ações do Instituto.         A dinâmica foi seguida pelo Prof. Pe. Anderson Pereira, que apresentou a comissão responsável pelo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) e as etapas já realizadas, destacando o progresso do processo que está sendo elaborado de forma participativa. Em seguida, o Prof. Hugo Pinheiro apresentou os resultados da escuta anterior, ressaltando que, embora os dados obtidos fossem representativos, a participação dos graduandos ainda era tímida, com poucos respondentes.      A escuta com os discentes foi organizada em microgrupos, levando em consideração os períodos dos cursos de Filosofia e Teologia, e mediada por professores da comissão. A metodologia de microgrupos permitiu uma troca mais próxima e intensa de ideias, promovendo um ambiente de diálogo entre alunos e professores. Cada microgrupo teve também um redator, responsável por registrar as contribuições dos participantes.      A recepção dos alunos foi bastante positiva. Muitos se engajaram ativamente nos debates e solicitaram a continuidade dos processos, mostrando o interesse da comunidade discente em contribuir para o desenvolvimento da Faculdade. Ao todo, mais de 60 alunos participaram da escuta, que se mostrou fundamental para o fortalecimento do vínculo entre a instituição e seus discentes, além de contribuir para o aprimoramento do PDI.      A Faculdade Católica do Maranhão deseja a todos os discentes um excelente semestre de 2024, com muito aprendizado, participação e crescimento. Que o novo semestre seja repleto de conquistas acadêmicas e pessoais! Texto: ASSECOM

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PROFESSORES DA FACMA SÃO OUVIDOS EM MAIS UMA ETAPA EM VISTA A ELABORAÇÃO DO PDI

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NOTÍCIAS PROFESSORES DA FACMA SÃO OUVIDOS EM MAIS UMA ETAPA EM VISTA A ELABORAÇÃO DO PDI       Dando continuidade ao processo de escuta para a construção do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da FACMA, foi realizado, na manhã do dia 31 de junho, o segundo momento de consulta, desta vez voltado para o segmento do corpo docente.       O encontro contou com a mediação dos membros da Comissão Organizadora do PDI (COPID), que iniciaram a atividade com a apresentação dos dados coletados na primeira etapa do processo de escuta. O objetivo foi aprofundar o diálogo e garantir que os docentes contribuíssem ativamente na definição de metas e diretrizes institucionais para o quinquênio 2024-2028.       Após a exposição dos dados iniciais, pelo Prof. Esp. Rogério Oliveira, os professores foram divididos em dois grupos, organizados por curso, para facilitar a troca de ideias e a construção de propostas mais alinhadas com as necessidades específicas de cada área. Durante as discussões, foram abordadas questões fundamentais relacionadas ao aprimoramento acadêmico e institucional. Cada grupo foi responsável por sistematizar as discussões e apresentar objetivos e metas que deverão ser consideradas no PDI para o período de 2024 a 2028. As contribuições registradas servirão como base para a formulação das diretrizes estratégicas que orientarão o futuro da FACMA.       A Comissão Organizadora do PDI destaca a importância do envolvimento do corpo docente nesse processo, garantindo que as decisões sejam tomadas de forma participativa e transparente. Os professores desempenham um papel fundamental na consolidação do projeto institucional e na definição de ações que impactam diretamente a qualidade do ensino e da pesquisa.      O processo de escuta segue com novas etapas voltadas para outros segmentos da comunidade acadêmica. A COPID reforça o convite para que todos acompanhem as próximas fases e continuem contribuindo ativamente para a construção do PDI. Texto: ASSECOM

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membros do corpo técnico-administrativos são ouvidos em ação da copid

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NOTÍCIAS membros do corpo técnico-administrativos são ouvidos em ação da copid      Na manhã desta quinta-feira (27/07), foi realizada a segunda etapa do processo de escuta do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Faculdade Católica do Maranhão. A iniciativa visa garantir a participação efetiva da comunidade acadêmica na construção das diretrizes que nortearão o futuro da instituição.      O encontro contou com a mediação da Profa. Me. Henia Vieira e do Prof. Hugo Pinheiro, ambos membros da Comissão Organizadora do PDI (COPID), que mediaram os debates e incentivaram a participação ativa dos presentes. A segunda etapa do processo de escuta foi direcionada ao Grupo B, composto pelos técnico-administrativos da FACMA. A atividade ocorreu na Sala 01 da instituição e reuniu colaboradores de diversos setores, incluindo Secretaria Acadêmica, Biblioteca, Recepção, Serviços Gerais e Administrativo-Financeiro.       Durante o encontro, foram discutidos pontos fundamentais relacionados aos técnico-administrativos, que foram apresentados na primeira etapa do processo de escuta – os questionários. Os participantes puderam expressar suas percepções e sugestões sobre aspectos essenciais para a melhoria do ambiente institucional. Entre os principais temas abordados. Os relatos e propostas apresentados serão sistematizados e analisados pela COPID, contribuindo para a construção de um PDI mais alinhado às necessidades da comunidade acadêmica.     A Comissão Organizadora do PDI reforça o convite para que todos continuem participando das próximas etapas do processo, garantindo um planejamento institucional mais democrático e representativo. Texto: ASSECOM

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